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LAMS Society to KM : WIL āļāļĒāđāļēāļāđāļĢāđāļŦāđāļāļāļāđāļāļāļĒāđ
āļ§āļąāļāļāļĩāđ 29 āļāļĪāļĐāļ āļēāļāļĄ 2567
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āļāļāļ°āļĻāļīāļĨāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢ āļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ LAMS Society to KM : WIL āļāļĒāđāļēāļāđāļĢāđāļŦāđāļāļāļāđāļāļāļĒāđ Community-based learning design āđāļāļ·āđāļāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāđāļāļŠāļāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē WIL āļāļāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļāļ°āļĻāļīāļĨāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢ āļāļķāđāļāđāļāđāļĢāļąāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļēāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļļāļĢāļāļīāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§ āļāļąāļ§āđāļāļāļāļēāļāļāļļāļĄāļāļāļ§āļąāļāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāđāđāļĨāļ°āļāļļāļĄāļāļāđāļāļĒāļāļģ āđāļāđāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāļĢāđāļ§āļĄāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļāđāļ§āļĒ āļāļąāđāļāļāļĩāđāļāļāļ°āļĻāļīāļĨāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢ āļĄāļļāđāļāļĄāļąāđāļāđāļĨāļ°āļāļĨāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ WIL āđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļīāļ
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