Menu

ĒčŌĮŧÃЊŌĘŅÁūŅđļė | News & Public relations



āļ„āļ“āļ°āļĻāļīāļĨāļ›āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ āļˆāļąāļ”āļ­āļšāļĢāļĄāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢ Authentic Teaching and Assessment




āļ„āļ“āļ°āļĻāļīāļĨāļ›āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ āļˆāļąāļ”āļ­āļšāļĢāļĄāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢAuthentic Teaching and Assessment

            āļ„āļ“āļ°āļĻāļīāļĨāļ›āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ­āļšāļĢāļĄāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡Authentic Teaching and Assessment āđ‚āļ”āļĒāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļĢ āļĢāļĻ.āļ™āļž.āļ­āļēāļ™āļļāļ āļēāļž āđ€āļĨāļ‚āļ°āļāļļāļĨ āļ—āļĩāđˆāļ›āļĢāļķāļāļĐāļēāļ­āļ˜āļīāļāļēāļĢāļšāļ”āļĩāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļĢāļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļ˜āļēāļ™āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļāļēāļĢāļžāļīāļˆāļēāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļđāđˆāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļ‡āļ‚āļĨāļēāļ™āļ„āļĢāļīāļ™āļ—āļĢāđŒ

            āļ„āļ“āļšāļ”āļĩāļ„āļ“āļ°āļĻāļīāļĨāļ›āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļĨāđˆāļēāļ§āļ§āđˆāļē "āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄ Authentic Teaching and Assessment āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āđƒāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ•āļēāļĄāđāļœāļ™āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ“āļ°āļĻāļīāļĨāļ›āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ›āļĩāļ‡āļšāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“ 2560 āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ™āļĩāđ‰āļˆāļąāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āļ•āļēāļĄāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļ‡āļ‚āļĨāļēāļ™āļ„āļĢāļīāļ™āļ—āļĢāđŒāļ—āļĩāđˆāļāļģāļŦāļ™āļ”āđƒāļŦāđ‰āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļŠāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļĄāļĩāļ āļēāļĢāļ°āļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļ”āļąāļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™āļˆāļķāļ‡āļĄāļļāđˆāļ‡āļŦāļ§āļąāļ‡āļ§āđˆāļēāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ­āļšāļĢāļĄāđƒāļ™āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ™āļĩāđ‰āļˆāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāđƒāļŦāđ‰āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāđƒāļ™āļ„āļ“āļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđ‚āļ”āļĒāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļĨāļ°āļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļēāļĢāļ§āļąāļ”āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāļ•āļēāļĄāļŠāļ āļēāļžāļˆāļĢāļīāļ‡āđ„āļ”āđ‰ āļ„āļ“āļ°āđ„āļ”āđ‰āļĄāļļāđˆāļ‡āđ€āļ™āđ‰āļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļēāđƒāļŦāđ‰āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļšāļš Active learning āļĄāļēāđ‚āļ”āļĒāļ•āļĨāļ­āļ” āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāđƒāļ™āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ™āļĩāđ‰āđāļĨāđ‰āļ§āļ„āļ“āļ°āļĒāļąāļ‡āļĄāļĩāđāļœāļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļˆāļąāļ”āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ“āļ°āđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļĄāđāļ‚āđ‡āļ‡āļ­āļĩāļāļŦāļĨāļēāļĒāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ"

 

            āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāđƒāļ™āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ™āļĩāđ‰āļĄāļĩāļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāđƒāļ™āļ„āļ“āļ°āļŠāļ™āđƒāļˆāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļ­āļšāļĢāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļĄāļēāļ āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āđ„āļ›āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ‚āđ‰āļĄāļ‚āđ‰āļ™āđāļĨāļ°āđ„āļ”āđ‰āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļŠāļēāļĢāļ°